耶鲁大学校长小贝诺.施密德特
曾任耶鲁大学校长的小贝诺施密德特，日前在耶鲁大学学报上公开撰文批判大学，引起了教育界人士对中国大学的激烈争论。
对中国大学近年来久盛不衰的“做大做强”之风，施密德特说：“他们以为对出类拔萃的要求只是多：课程多，老师多，学生多，校舍多”。“他们的学者退休的意义就是告别糊口的讲台，极少数人对自己的专业还有兴趣，除非有利可图。他们没有属于自己真正意义上的事业。”“而校长的退休，与官员的退休完全一样，他们必须在退休前利用自己权势为子女谋好出路。”“新中国没有一个教育家，而民国时期的教育家灿若星海。”
对于通过中国政府或下属机构“排名”、让中国知名大学跻身“百强”的做法，施密德特引用基尔克加德的话说，它们在做“自己屋子里的君主”。“他们把上的成功当成教育的成功，他们竟然引以为骄傲，这是人类文明史最大的笑话。”
中国大学近来连续发生师生“血拼”事件，施密德特认为这是大学教育的失败，因为“大学教育解放了人的个性，培养了人的独立精神，它也同时增强了人的集体主义精神，使人更乐意与他人合作，更易于与他人心息相通”，“这种精神应该贯穿于学生之间，师生之间”。“他们计划学术，更是把教研者当鞋匠。难怪他们喜欢自诩为园丁。我们尊重名副其实的园丁，却鄙视一个没有自由思想独立精神的教师。”
中国大学日益严重的“官本位”体制，施密德特也深感担忧，他痛心地说：“宙斯已被赶出天国，权力主宰一切”。
“文科的计划学术，更是权力对于思考的祸害，这已经将中国学者全部利诱成犬儒，他们只能内部恶斗。缺乏批评世道的道德勇气。孔孟之乡竟然充斥着一批不敢有理想的学者。令人失望。”施密德特为此嘲笑中国大学“失去了重点，失去了方向，失去了一贯保持的传统”，“课程价值流失，效率低，浪费大”。
他嘲笑说“很多人还以为自己真的在搞教育，他们参加一些我们会议，我们基本是出于礼貌，他们不获礼遇。”
由于当前经融危机引发的一系列困难，导致大学生就业难。施密德特对此说，“作为教育要为社会服务的最早倡议者，我要说，我们千万不能忘记大学的学院教育不是为了求职，而是为了”。
他说大学应该“坚持青年必须用文明人的好奇心去接受知识，根本无需回答它是否对公共事业有用，是否切合实际，是否具备社会价值等”，反之大学教育就会偏离“对知识的忠诚”。
对中国大学的考试作弊、论文抄袭、科研造假等学术腐败，施密德特提出了另一种观察问题的眼光，他说“经验告诉我们，如果政权是腐败的，那么政府部门、社会机构同样会骇人听闻的腐败”。
他还说“中国这一代教育者不值得尊重，尤其是一些知名的教授。”
施密德特认为中国大学不存在真正的学术自由，他说中国大学“对政治的适应，对某些人利益的迎合，损害了大学对智力和真理的追求”。
他提出“大学似乎是孕育自由思想并能最终自由表达思想的最糟糕同时又是最理想的场所”，因此，大学“必须充满感”，“必须尊重进化的思想”，“同时，它倾向于把智慧，甚至特别的真理当作一种过程及一种倾向，而不当作供奉于密室、与现实正在发生的难题完全隔绝的一种实体”。他甚至说“红色中国没有一所真正的大学”。他说“一些民办教育，基本是靠人头计算利润的企业。”
PS：说得可能有点绝对，不过大部分也就是这样了……):o:s
me26659408 于 2009-11-16 10:28:43发表:
外国人基本都是傻逼
yanhuinianmo 于 2009-11-16 00:30:11发表:
说的很有道理!
牧马 于 2009-11-15 23:40:52发表:
不好意思，今天是周日，我刚才在兄弟家打牌，他女儿高中，不记得高几了，到9点钟的时候嫂子去接她下课的，我就没搞明白，现在什么情况，平常就不去说了，怎么周日还要上课，而且还要上夜自习。天天搞到9点多回家，回家还要学习，天天弄到11点左右睡觉，早上6点多就要起床，这还是人过的日子吗？？
现在的学生苦啊！！
微宝贝 于 2009-11-15 22:51:26发表:
很多说的都是有道理的，过多的不谈，这个又不是政治/教育/民生之类的论坛
huyanliang 于 2009-11-15 22:15:56发表:
zhangzhaoi 于 2009-11-15 21:28:05发表:
不可否认，确实存在问题
王中云 于 2009-11-15 21:19:30发表:
我们不要静止地看现实，要用发展的观点动态地展望未来。你说没怎么上学，用增长率计算何时中国赶超日美对你可能是个问题。不过可以用一个事实告诉你，曾经一段时期中国与超级的美国的绝对差值越来越大，现在中国对世界的贡献已超过美国。也就是说，现在中国的一年的产出值减去投入后得到的增加值超过美国，结果是中国与美国的绝对差值起来越小。九十年代初我曾用中国解放到当时这一期间的中美两的平均发展速度来推算中美两国的国民生产总值大致相同的时间在本世纪二十年代后期，现在看来会实现的。当然，人平水平还有差距，但只要我们持续前进，人均水平达到世界人均水平之上是可以的。一人暴富容易，大家同富难，我们是大国，所以不要单纯与个别发达小国的人均水平比较。总之，我们只要努力前进就可以了。
最后附言：我们不要为一名校之一校长所言就一盘否定中国教育，同是名家对同一问题都有不同的看法哟。并且在中国正在上升时期不要从教育上失去自信心，否则不战自败。当然，从政治、教育上反腐败有重大意义，这牵涉到党国的生死存亡问题。
wl0123abc 于 2009-11-15 18:18:37发表:
想想中国现在的教育，的确令人担忧！
一切都充斥功利！
曲终人散 于 2009-11-15 18:08:19发表:
我没怎么上学。可我觉得你刚从火星回来，或者新闻联播看多了。
前十分钟领导都很忙，中间十分钟中国人民都很幸福，后市分钟他国人民生活在水深火热中。
离开电视，出去看看，在说话。
shenhao0129 于 2009-11-15 17:34:38发表:
不发表品论
ajiejiejie 于 2009-11-15 16:20:08发表:
这种SB你理他干吗，疯狗一样的白痴，无非就是看不得中国好，中国现在强大了，某些外国人就是眼红，说话充满酸味，还民国教育家怎么怎么的，他们这些帝国主义的走狗巴不得中国像民国时那样积贫积弱那，可惜啊，中国的崛起势不可挡啦:0w5ty(1
wertheimer 于 2009-11-15 15:37:49发表:
强烈同意，在中国，读书是为了将来生活过的好一点，可是现实成什么样了！
国外许多大学，大学期间文科交易是必学的，可是中国，马克思主义是必学的，这些空洞而缺乏说服力的学科，成了我上大学最喜欢逃的课！
我本人是文科生，对中国式的教育深感悲哀！因为理科生成了只懂得技术而无思想的，文科生成了背诵马列教条的
前几天我还和一个同学讨论了 很多事，其中一项就是，我们的初高中课本上的历史理论大部分是站不住脚的，比如马克思主义对于社会的分类（奴隶社会、封建社会、资本主义社会等），完全不适合中国的国情，也就是完全不应该如此分类。西方的蒙昧社会、黑暗社会、中世纪、文明社会等分类都比中国的分类更有说服力！我倒不是说国外的很适合中国，但是马克思的这种分类实在太粗超，比如我很怀疑周朝奴隶是否大量存在，因为我很少看到相关资料上提及！
小普林斯 于 2009-11-15 15:23:24发表:
值得中国的教育人士深思！
hantu 于 2009-11-15 14:38:07发表:
也没说错什么
hg996 于 2009-11-15 12:34:16发表:
学习靠学生，思想是学生自己的